Enerjiyi azaltması ve uyku mesajı vermesi nedeniyle koltuk ve kanepelerde ders çalışmaktan kaçınılması öneriliyor.Özellikle sevilmeyen ve çok dikkat dağıtan derslere öncelik verilmesi gerekiyor. Enerjinin önemli bir kısmının sevilen ve uzun zaman alan derslere verilmesi başarıyı azaltıyor.Öğrenci ders çalışmaya başlamadan önce yapacağı işi mutlaka anlamlandırması gerekiyor. Öğrencinin kendisine “bu iş benim için neden önemlidir” gibi sorular sorarak, çalışma sonucunda elde edeceği yararları bir listeye dönüştürmesi isteniyor. Daha sonra öğrencinin kendisine bir amaç belirlemesinin öneriliyor,üniversiteyi kazanacağım gibi hedeflenen amacın çevreyle paylaşılması gerektiği belirtiliyor. Böylece öğrenci kendi kendine ve çevresine bunu başarmak için söz vermiş oluyor. Özellikle sevilmeyen ve çok dikkat dağıtan derslere öncelik verilmesi gerekiyor.Enerjinin önemli bir kısmının sevilen ve uzun zaman alan derslere verilmesi başarıyı azaltıyor.Mekanlarda önemli.Ders çalışılırken seçilen mekanlar da büyük önem taşıyor. Enerjiyi azaltması ve uyku mesajı vermesi nedeniyle koltuk ve kanepe gibi yumuşak yerler çok tehlikeli olarak gösteriliyor ve buralarda ders çalışmaktan kaçınılması isteniyor. Ders çalışılan yerde telefonun kesinlikle bulunmaması ve özellikle arkadaşlarından gelen dersten uzaklaştırıcı tekliflere "hayır" demenin alışkanlık haline getirilmesi gerekiyor. Kitapçıkta telefon, "işe engel güçlü bir dikkat dağıtıcı" olarak nitelendirilirken, ders sırasında dışardan gelen teklifler “zaman öldürücü” olarak gösteriliyor.
OKUL BAŞARISIZLIĞI OLAN ÇOCUKLAR İÇİN AİLELERE ÖNERİLER
1. Aile üyeleri arasındaki bozuk ilişkilerin, çocuğun okul başarısını olumsuz yönde etkilediğini unutmayınız
2. Çocuğun başarısızlıkları karşısında kırıcı değil, anlayışlı olmaya çalışınız. Onun kişiliğini zedeleyici ağır ve haysiyet kırıcı sözler söylemeyiniz. Öncelikle kardeşleri ve arkadaşları İle kıyaslama yapmayınız.
3. Elde ettiği hatalı sonuçtan eleştirmeyiniz. Yavaş yavaş ve onu incitmeden daha iyi sonuç elde etmesine yardımcı olabilirsiniz.
4. Çocuk anne, baba ve büyükleri tarafından sevildiğinden mutlaka emin olmalıdır. İstenmediğine inanan bir çocuğun duygusal dünyası güven altında değildir. Bu nedenle çocuk problemli ve okulda başarısız bir çocuk olup çıkar. Çocuğunuza sevildiğini ve istenildiğini ve evde bir yeri olduğunu hissettiriniz.
5. Çocuğunuzun üzerinde onu sıkacak, bıktıracak derecede düşmeyiniz. Çocuğa aşın baskı, sevgi ve ilgi göstermeyiniz.
6. Çocuğunuzun yeteneklerinin üzerinde işler ve başarılar beklemeyiniz.
7. Çocuğunuzun size yardım etmek veya kendi başına iş yapmak İçin gösterdiği ilk belirtileri gözden kaçırmayınız. Bu girişimlerini destekleyiniz.
8. Çocuğa başlangıçta başarma ve ulaşma olasılığı kuvvetli olan işleri veriniz, amaçlar gösteriniz.
9. Çocuklar usanç belirlileri gösterdiği veya işlerini baştan savma yaptıkları zaman onlara başka görevler veriniz.
10. Çocuğunuzun yanında aile sorunlarını tartışmayınız. Ev içi sorunların çocuğunuzun ders çalışmalarına engel olacağını ve onda olumsuz düşünceler yaratacağını unutmayınız.
11. Rüşvet vermek hatadır. İyi ve sorumlu olmayı onun için bir fiyat ve pazarlık haline getirmeyiniz.
12. Uygulamayı düşünmediğiniz bir cezayı hiç bir zaman tehdit aracı olarak kullanmayınız. Vermeyi açıkladığınız cezayı uygulamanız gerekir.
13. Aynı kusurlu durumu durmadan cezalandırmaya devam etmeyiniz. Çocuk aynı kusuru durmadan tekrarlıyorsa en iyisi bunun nedenini araştırmaktır.
14. Kendisinden ne beklediğinizi çocuğunuza anlatınız. Doğru olan budur, yanlış olan şudur şeklinde açıklamalar bir çok yanlış davranışları önler.
15. Ana-baba ve evdeki büyükler arasındaki farklı eğitim görüşleri çocuğu huzursuz ve huysuz yapar. Bu nedenle aile eğitim görüşünü mümkün olduğu kadar birleştirmeye çalışmalıdır.
16. Anne ve babanın çocuğa karşı davranışları tutarlı olmalıdır. Değişik zamanlarda değişik davranışlar, çocuğun neyin doğru, neyin yanlış olduğunu anlamısın güçleştirir.
17. Anne baba olarak çocuklarınız karşısında sevgi, bağlılık ve karşılıklı fedakarlık EMEĞi olunuz. Çocuk kişiliğinin oluşmasında en çok anne babanın kişilik özelliklerinin etkili olduğunu unutmayınız.
18. Çocuğun iyi arkadaşlık ilişkileri kurmasında yardımcı olunuz.
19. Çocuğun öğretmeni ile sık sık görüşünüz. Anne- baba ve öğretmen birbirlerini destekledikleri sürece çocuk evin ve okulun gereklerine ve kurallarına karşı saygı gösterir.
20. Evde dikkati dağıtmayacak bir çalışma atmosferi, iyi çalışma koşulları, ortaklaşa çalışma, gerilim ve sınav korkusu olmayan bir ortam yaratmaya çalışınız.
